Il s’agissait d’une séance d’histoire de l’art au cours de laquelle les élèves devaient se demander si la photographie est un art à part entière. Nous avions avant cela défini ce qu’on peut qualifier d’oeuvre d’art.

La consigne qui a été donnée aux élèves pour ces photos était de les mettre au goût du jour tout en les imitant.

La confrontation des photos de Doisneau avec celles de élèves doit leur permettre d’arriver à la conclusion que…et bien non, nous ne sommes pas tous des Doisneau en herbe…